Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Lectura de comprensión y resolución de problemas identificando el valor posicional y las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación del problema interdisciplinar (lectura de comprensión y resolución de problemas).


• Realización de una actividad de lectura y comprensión sobre las habilidades motrices.


• Participación en un juego lúdico que requiere el uso de habilidades motrices y la resolución de problemas.

Sesión 2: Valorando la diversidad de posibilidades

• Reflexión sobre la diversidad de habilidades motrices en la clase y la importancia de valorarlas.


• Realización de una actividad en grupos donde cada alumno/a muestra una habilidad motriz específica.


• Comentarios y valoraciones positivas de las habilidades mostradas por cada alumno/a.

Sesión 3: Trabajo en equipo

• Organización de equipos mixtos (chicos y chicas) para realizar una actividad motriz en conjunto.


• Desarrollo de una actividad que requiera la colaboración y coordinación de los miembros del equipo.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la igualdad de género en la realización de la actividad.

Sesión 4: Resolución de problemas

• Introducción a los conceptos de valor posicional y operaciones básicas.


• Realización de problemas matemáticos que requieran identificar