Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Problemática interdisciplinaria: Malos hábitos alimenticios en los adolescentes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludar a los estudiantes y preguntarles acerca de sus hábitos alimenticios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas asociados a los malos hábitos alimenticios en los adolescentes.


• Explicar el objetivo y la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas relacionados con la alimentación.

Desarrollo (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Cada equipo deberá investigar acerca de los malos hábitos alimenticios en los adolescentes, incluyendo el impacto en la salud física y emocional.


• Los equipos deberán identificar posibles alternativas de solución y planificar acciones específicas para abordar el problema.

Cierre (10 minutos)

• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente los hallazgos y propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Explorar estrategias para f