Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 5º grado

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con todos los miembros de sus familias por cuestiones de migración a otro país y están a cargo de sus abuelos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias familiares y los miembros que conforman sus familias.


• Lectura de casos de niños que viven con sus abuelos debido a migración.


• Discusión grupal: ¿Cómo se sienten los niños en esta situación? ¿Qué desafíos enfrentan en su convivencia familiar?


• Tarea para el hogar: Entrevistar a un abuelo o a una persona mayor y preguntarles sobre la importancia de la convivencia familiar.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Actividad de reflexión: ¿Qué aprendieron sobre la importancia de la convivencia familiar?


• Dinámica de grupo: Creación de un árbol genealógico, incluyendo a los miembros de la familia que no están presentes físicamente.


• Elaboración de un collage familiar que refleje la diversidad y la importancia de cada miembro de la familia.

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de convivencia en la familia,