Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos conocerán el origen, características y formas de transformación de los materiales, y sus usos en las artesanías.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Actividad de reflexión: ¿Cuáles son los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Alguna vez te has preguntado de dónde provienen y cómo se transforman?


• Presentación del problema a abordar: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de forma local, eficiente y sustentable?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños sobre diferentes tipos de materiales y sus características.


• Uso de recursos tecnológicos para buscar información y ejemplos de artesanías hechas con distintos materiales.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Recapitulación de las ideas principales aprendidas durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas reflexivas: ¿Cómo podríamos utilizar los materiales de manera más eficiente y sustentable? ¿Qué papel juega la comunidad en esto?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de brainstorming: ¿Qué ideas se les ocurren para utilizar los materiales de forma local, eficiente y sustentable?


• Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la temática.