Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad, así como determinar si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Observación y clasificación de objetos (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la actividad.


• Desarrollo (35 minutos):
  
  
  1. Presentación de diferentes objetos (naturales y fabricados por el ser humano).
  
  
  2. Observación y descripción de las características de los objetos: consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.
  
  
  3. Clasificación de los objetos en dos grupos: naturales y fabricados.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de las características para clasificar los objetos.

Sesión 2: Experimentos y método científico (Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico)

• Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior.


• Desarrollo (35 minutos):
  
  
  1. Presentación de diferentes experimentos sencillos.
  
  
  2. Explicación del método científico: observación, planteamiento de preguntas, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones.
  
  
  3. Realización de un experimento en grupo, siguiendo el método científico.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos): Reflexión sobre la importancia del método científico en la investigación.

Sesión 3: Clasificación de objetos según sus características (Pensamiento crítico)

• Inicio (5 minutos): Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.


• Desarrollo (35 minutos):
  
  
  1. Presentación de una serie de objet