Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

JUVE CASTRO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes reconocen y describen los órganos de los sentidos y su función.


Actividades:



  1. Presentar una introducción al tema del cuerpo humano, enfocándose en los órganos de los sentidos.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para explorar sus conocimientos previos sobre los órganos de los sentidos.

  3. Mostrar imágenes de los órganos de los sentidos y pedir a los estudiantes que los nombren y describan su función.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes se dividan en grupos y se asignen un órgano de los sentidos para investigar más a fondo y preparar una presentación breve para la siguiente sesión.


Sesión 2: Presentación de los órganos de los sentidos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes explican y representan acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


Actividades:



  1. Los grupos de estudiantes presentan sus investigaciones sobre los órganos de los sentidos.

  2. Realizar una discusión en grupo sobre las acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos, como el uso excesivo de dispositivos electrónicos, no proteger los oídos del ruido fuerte, etc.

  3. Pedir a los estudiantes que representen algunas de estas acciones en forma de dibujos o maquetas.


Sesión 3: Acciones para prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes identifican acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.


Actividades:



  1. Repasar las acciones representadas por los estudiantes en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de acciones que previenen a