Descripción de personas, lugares, hechos y procesos a través de un proyecto comunitario sobre enfermedades generadas por los cambios de clima.

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos a través de un proyecto comunitario sobre enfermedades generadas por los cambios de clima.

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Grado: 4º de primaria.

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema del proyecto comunitario: enfermedades generadas por los cambios de clima.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles enfermedades relacionadas con el clima.


• Explicar la importancia de describir los procesos de enfermedad para entender su origen y prevenirlos.


• Establecer el objetivo del proyecto: crear un folleto informativo sobre las enfermedades relacionadas con los cambios de clima y cómo prevenirlas.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad relacionada con el clima.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre la enfermedad asignada y sus procesos de aparición.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.


• Recordar la importancia de citar las fuentes consultadas.

Sesión 3 (Elaboración del folleto):

• Explicar la estructura y características de un folleto informativo.


• Cada grupo debe planificar su folleto, estableciendo los procesos y hechos que describirá.


• Brindar apoyo y guía en la redacción de los textos, asegurando que sean lógicos y comprensibles.


• Promover la reflexión sobre la importancia