Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística de la relación con el entorno familiar.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Rezago Educativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas o grupos pequeños experiencias familiares significativas.


• Explicación del concepto de expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral en la que expresen una experiencia familiar utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo como recursos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus representaciones y analizarán la forma en que expresaron su relación con su entorno familiar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán emociones y sentimientos presentes en sus experiencias familiares.


• Introducción al concepto de interculturalidad crítica y su importancia en la expresión artística.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una danza en la que expresen una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus danzas y analizarán cómo lograron