Introducción al tema y recopilación de cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de cartas personales (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias para analizar sus características, desarrollando habilidades de expresión escrita.

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve repaso del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Lee distintas cartas personales reales y literarias y analiza sus características.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos si alguna vez han recibido o enviado una carta personal y qué sienten al hacerlo.
   
   
   • Compartir en plenaria algunas respuestas y motivar la importancia de expresar nuestras ideas a través de la escritura.
   
   
   
   



3. Presentación del tema y contexto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es una carta personal y su importancia en la comunicación.
   
   
   • Mostrar ejemplos de distintas cartas personales reales y literarias, resaltando sus características más importantes como el saludo, cuerpo del mensaje y despedida.
   
   
   
   



4. Actividad principal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una carta personal escrita previamente por otro alumno o profesor.
   
   
   • Los alumnos deberán leer la carta y analizar sus características (saludo, cuerpo del mensaje, despedida, expresión de ideas).
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo se pueden mejorar las cartas analizadas y cómo expresar mejor las ideas.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones de la actividad principal.
   
   
   • Reafirmar el objetivo de la sesión y motivar a los alumnos a practicar la escritura de cartas personales en su vida diaria.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación f