Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
guillermo castañeda- Inclusión
Plan de clase
Nombre de la clase: Potenciando nuestras habilidades motrices para fortalecer los valores
Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás, a través de la metodología de Aprendizaje servicio y con enfoque en la promoción de valores.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar la participación activa del alumno en las actividades de la clase, su habilidad para trabajar en equipo y su disposición para colaborar con los demás.
Autoevaluación: Los alumnos completarán una hoja de autoevaluación en la cual deberán reflexionar sobre su propio desempeño, sus logros y áreas de mejora en relación a las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas, así como su contribución a fortalecer los valores.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar estas capacidades para el bienestar físico y emocional.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.
- Explicación del problema a abordar: falta de valores.
Desarrollo:
- Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.
- Práctica de habilidades motrices básicas: correr, saltar, lanzar, etc.
- Trabajo en parejas: realización de ejercicios que fomenten el respeto, la cooperación y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Reflexión final sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.
- Puesta en común de las experiencias vividas en la activid