Empleo de textos con instrucciones para actividades saludables

Karliux HD
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para actividades saludables


Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Promover en los alumnos el seguimiento de instrucciones orales o escritas para realizar actividades saludables y fomentar la participación en juegos y actividades que promuevan el aprendizaje y la vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que los alumnos puedan realizar siguiendo instrucciones orales o escritas.

  2. Introducción: Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos con instrucciones, como recetas de alimentos saludables, instrucciones para construir un objeto o reglas de un juego.

  3. Actividad: Los alumnos elegirán una receta de un alimento saludable y seguirán las instrucciones para prepararlo. Mientras lo hacen, se les pedirá que escriban los pasos que van siguiendo.

  4. Reflexión: Al finalizar la actividad, se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar a realizar actividades saludables.


Sesión 2:



  1. Motivación: Leer en voz alta un texto instructivo sobre cómo construir un objeto (por ejemplo, una casa de cartón).

  2. Actividad: Los alumnos tendrán que seguir las instrucciones del texto para construir su propio objeto utilizando materiales reciclables.

  3. Reflexión: Al finalizar la actividad, se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de leer y seguir instrucciones para llevar