Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Elaboración de un proyecto en equipos donde los equipos desarrollen una agencia de viajes y expongan su investigación y propuesta de viajes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará el objetivo de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales.


• Se mostrará a los alumnos el problema que deben resolver durante el desarrollo de las sesiones: elaborar una agencia de viajes que tenga en cuenta los diversos procesos productivos y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en equipos y se les proporcionará el material necesario para investigar sobre los procesos productivos y sus consecuencias en diferentes comunidades, en México y en el mundo.


• Cada equipo seleccionará una comunidad y realizará una investigación detallada sobre los procesos productivos en esa comunidad, así como las implicaciones sociales, económicas y ambientales.


• Los equipos deberán identificar cómo los procesos productivos afectan a la comunidad tanto positiva como negativamente.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición oral.


• Se fomentará la participación y