Las mujeres y sus historias.

Plan de clase

TÍTULO: Las mujeres y sus historias: Revisando la participación femenina en diversos momentos históricos.

OBJETIVO: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Problemas.

PROBLEMA: Los alumnos no conocen la importancia y aportación de la mujer durante la historia de la humanidad.

ENFOQUE: Inclusión y igualdad de género.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Mostrar un video corto sobre mujeres destacadas en la historia y su impacto en la sociedad.


• Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer la participación de las mujeres en la historia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas para investigar sobre la participación de las mujeres en diferentes épocas históricas.


• Proporcionar a los grupos varias fuentes históricas (libros, artículos, imágenes, etc.) para que puedan indagar y obtener información sobre el tema.


• Orientar a los grupos en la búsqueda y análisis de la información, fomentando la colaboración y la comunicación entre ellos.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los hallazgos de su investigación, destacando la importancia y aportación de las mujeres en cada época histórica.


• Reflexionar en conjunto sobre la relevancia de reconocer y valorar la participación de las mujeres en la historia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel o presentación visual que resalte la participación d