Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Reflexionar sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que significa consentimiento y rechazo.


• Actividad: Lectura de un cuento o relato que aborde la importancia del consentimiento y rechazo en diferentes situaciones.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en diferentes situaciones.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2: Implicaciones en el bienestar individual

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Proyección de un video o cortometraje que muestre situaciones donde el consentimiento o rechazo son fundamentales para el bienestar individual.


• Debate en grupos sobre las implicaciones positivas y negativas de expresar o no expresar el consentimiento o rechazo.


• Elaboración de una lista colectiva de situaciones en las que es importante expresar el consentimiento o rechazo.


• Reflexión individual sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en diferentes situaciones.

Sesión 3: Implicaciones en el bienestar colectivo

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de r