El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del poco alumnado

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de situaciones comunitarias donde el inglés es necesario para la resolución de problemas.


• Actividad de pre-lectura: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo pueden resolverse.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la escritura argumentativa: Explicar la estructura básica de un escrito argumentativo en inglés.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un problema de la comunidad y escribir un texto argumentativo en inglés proponiendo una acción colectiva para su solución.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: Los alumnos compartirán y discutirán sus escritos con sus compañeros para retroalimentarse mutuamente.

Sesión 2:

• Revisión y edición de los escritos: Los alumnos tendrán tiempo para mejorar y corregir sus textos con la ayuda del docente.


• Presentación de los escritos: Los alumnos compartirán sus escritos con el resto de la clase, utilizando el inglés para exponer sus puntos de vista y propuestas.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones sobr