Introducción al estudio de los números
elman castruin
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
Objetivo: Los alumnos contarán y representarán números naturales de hasta tres cifras.
Actividad:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.
- Presentar una situación cotidiana donde los alumnos tengan que contar objetos, como por ejemplo contar los pasos que damos para llegar a la escuela.
- Solicitar a los alumnos que cuenten y representen los números obtenidos en diferentes formas (numeral, con dibujos, con palitos, etc.).
- Realizar una actividad grupal donde se ordene una serie de números de menor a mayor y de mayor a menor.
- Reflexionar sobre las regularidades en los números que representan decenas y centenas.
Sesión 2: Ampliando el estudio de los números
Objetivo: Los alumnos interpretarán y leerán números naturales de hasta cuatro cifras.
Actividad:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar una situación cotidiana donde los alumnos tengan que interpretar y leer números, como por ejemplo, leer el número de una matrícula de un automóvil.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos interpreten y lean diferentes números.
- Plantear una actividad grupal donde los alumnos ordenen una serie de números mezclados de menor a mayor y de mayor a menor.
- Reflexionar sobre las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Sesión 3: Aplicando los números en situaciones cotidianas
Objetivo: Los alumnos utilizarán los números para resolver situaciones cotidianas.
Actividad:
- Iniciar la clase recordando lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Presentar diferentes situaciones cot