Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
rosibel cruz
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir al tema de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Preguntar a los alumnos si conocen sus derechos y formas de gobierno.
- Realizar una lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los alumnos.
- Presentar el problema que abordaremos en la clase: falta de conocimiento sobre los derechos y formas de gobierno.
Fase de Desarrollo:
- Explicar brevemente el concepto de datos personales, información, transparencia y rendición de cuentas.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere acceso a la información o protección de datos personales.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos y formas de gobierno en México.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación.
- Los grupos deberán seleccionar la información más relevante y presentarla al resto de la clase.
Fase de Cierre:
- Escuchar las presentaciones de los grupos.
- Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los derechos y formas de gobierno.
- Plantear preguntas para motivar la reflexión, como: ¿Por qué es importante proteger nuestros datos personales? ¿Cómo podemos exigir transparencia y rendición de cuentas?
- Asignar la tarea de reflexionar sobre el tema y escribir una conclusión personal