Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la necesidad de proteger datos personales y acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la comunicación a distancia y sus propósitos.


• Plantear el problema de la ausencia de escritura y su relación con la comunicación a distancia.

Sesión 2: Conociendo los medios de comunicación (45 minutos)

• Investigar en grupos sobre diferentes medios de comunicación a distancia (teléfono, correo electrónico, redes sociales, etc.).


• Cada grupo presenta su investigación y se realiza una reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada medio.

Sesión 3: Protección de datos personales (45 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se pueden poner en riesgo los datos personales.


• Acordar medidas y acciones para salvaguardar la integridad física y moral al comunicarse a distancia.

Sesión 4: Creación de mensajes seguros (45 minutos)

• Presentar diferentes casos de situaciones de comunicación a distancia con propósitos diversos (amistad, trabajo, estudio, etc.).


• En grupos, crear mensajes seguros que cumplan con los propósitos específicos de cada situación.


• Compartir los mensajes creados y reflexionar sobre su contenido y