Ubicación espacial

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Ubicación Espacial en alumnos de 6º de Primaria, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación:

Objetivo: Resuelve situaciones que requieren ubicar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

Problema a atender: Alumnos kinestésicos, sin conexión a internet ni biblioteca durante clases y que no realizan tareas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de ubicación espacial y el concepto de plano cartesiano a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos se ubiquen en el espacio de la clase a partir de indicaciones como "muévete dos pasos hacia adelante y uno hacia la derecha".


• Realizar ejercicios individuales en el primer cuadrante del plano cartesiano utilizando fichas o tarjetas con coordenadas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica de movimiento y ubicación en el espacio utilizando objetos físicos, como bloques o figuras geométricas.


• En parejas, los alumnos deberán ubicar los objetos en el espacio siguiendo indicaciones como "coloca un bloque en el punto (3,2)".


• Evaluar el aprendizaje de los alumnos realizando preguntas sobre el tema y las actividades realizadas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de construcción de plano cartesiano en el suelo del aula utilizando cinta adhesiva.


• En grupos, los alumnos deberán ubicar objetos en el plano cartesiano construido en el suelo siguiendo indicaciones como "coloca un objeto en el punto (4,5)".


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica utilizando tarjetas con coordenadas para