Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2° de Primaria

Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la importancia de organizar y registrar la información para su posterior exposición.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes tipos de fuentes de información.

Sesión 2:

• Introducción a las diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una fuente de información específica. Deberán buscar ejemplos y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los ejemplos encontrados por los equipos en la sesión anterior.


• Análisis y discusión de los diferentes ejemplos, identificando sus características y utilidades.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán registrar y organizar información consultada en diferentes fuentes asignadas por el docente.

Sesión 4:

• Presentación de los registros y/o resúmenes elaborados por los alumnos en la sesión anterior.


• Retroalimentación individual y colectiva sobre la calidad y organización de la información registrada.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición oral o en lengua de señas de la