Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Conversación en grupo sobre cómo se sienten en diferentes situaciones y qué emociones pueden asociar a esas situaciones.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones y deberán expresar sus emociones y sentimientos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos para establecer vínculos afectivos.

Sesión 2:

• Actividad de reconocimiento del cuerpo: Los alumnos se observarán en un espejo y describirán las partes de su cuerpo.


• Juego de asociación: Se mostrarán imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar la emoción o sentimiento asociado.


• Elaboración de un mural colectivo donde cada alumno dibujará una emoción o sentimiento y la explicará al grupo.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán diferentes movimientos corporales para representar emociones o sentimientos específicos.


• Juego de mímica: Los alumnos deberán representar diferentes emociones o sentimientos sin utilizar palabras y los demás deberán adivinar qué están representando.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje, incluyendo el corporal, para expresar necesida