Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía (Secundaria 1º)
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Higiene y Comunicación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo.


2. Presentación oral sobre la vulnerabilidad de la población en lugares específicos y su relación con los procesos naturales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de desastres naturales recientes y preguntar a los estudiantes si conocen los efectos que estos tienen en la población.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y los efectos que producen.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un desastre natural específico.


• Proporcionar recursos como libros, artículos o acceso a internet para que investiguen sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de su desastre asignado.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación corta para compartir sus hallazgos.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de cada grupo a to