Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Plan de clase

Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora

Objetivo (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Una mala alimentación en los niños

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema de la mala alimentación en los niños.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la alimentación saludable.


• Actividad inicial: Repaso de conceptos sobre alimentación saludable.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la alimentación en la escuela y el entorno familiar.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Debate sobre los beneficios de una alimentación saludable.


• Actividad principal: Organización de grupos para investigar y presentar propuestas de mejora de la alimentación en la escuela y el entorno familiar.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 3:

• Recuerdo del objetivo de la clase y revisión de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Análisis de las propuestas presentadas y selección de las más viables.


• Actividad principal: Diseño de acciones concretas para implementar las propuestas seleccionadas.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 4:

• Recuerdo del objetivo de l