Interacción con personas de diversos contextos y respeto hacia los animales de la calle
Estefani Rubalcava
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos y respeto hacia los animales de la calle
Tema: Interacción con personas de diversos contextos y respeto hacia los animales de la calle
Objetivo: Los alumnos se relacionan con respeto y colaboran de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)
- Actividad de bienvenida: Saludo y conversación sobre la importancia de relacionarse de manera respetuosa con las demás personas.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es interactuar con personas de diversos contextos y por qué es importante.
- Dinámica: Juego del abrazo grupal, donde todos los niños deben darse un abrazo entre sí.
- Reflexión: Preguntas para reflexionar sobre el juego y la importancia de trabajar juntos: ¿Cómo se sintieron al abrazarse todos? ¿Qué necesitaron hacer para lograrlo?
Sesión 2: Conocimiento de la diversidad y trabajo en equipo (45 minutos)
- Actividad de inicio: Conversar sobre las diferencias y similitudes que existen entre los compañeros de clase.
- Actividad de grupo: Formar equipos de trabajo y realizar una actividad lúdica en la que cada equipo deberá resolver un problema en conjunto.
- Reflexión: Preguntas para reflexionar sobre la experiencia de trabajar en equipo: ¿Cómo se sintieron al trabajar juntos? ¿Fue fácil o difícil colaborar? ¿Por qué?
Sesión 3: Concientización sobre el respeto hacia los animales de la calle (45 minutos)
- Actividad de inicio: Conversar sobre los animales de la calle y su situación.
- Presentación de la problemáti