La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel educativo: Secundaria - 3º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Identidad personal e institucional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Identificación de problemas comunitarios e introducción a la escritura creativa (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas en la comunidad


• Selección de un problema específico a abordar en el proyecto


• Introducción a la escritura creativa como herramienta para proponer soluciones

Desarrollo

• Explicación de la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través de la escritura creativa


• Lectura y análisis de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema seleccionado


• Elección de un género literario para desarrollar el texto creativo (cuento, poema, obra de teatro, etc.)

Cierre

• Reflexión grupal sobre la importancia de la escritura creativa como medio para proponer soluciones a problemas comunitarios


• Tarea: Investigación sobre el problema seleccionado y recopilación de información relevante para la próxima sesión

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario (Inicio)

• Repaso del tema anterior y revisión de la tarea asignada


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo según los géneros literarios seleccionados


• Presentación de la informa