Equidad de género en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la comunidad

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la equidad de género en la comunidad.


• Actividad de reflexión: los estudiantes compartirán situaciones en las que han observado discriminación o violencia de género en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para el proyecto de aprendizaje servicio.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)

• Los estudiantes investigarán situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la comunidad.


• Análisis en grupos: los estudiantes analizarán las situaciones identificadas y reflexionarán sobre las causas y consecuencias de la discriminación de género en la comunidad.

Sesión 3: Diseño de acciones de prevención (45 minutos)

• Los estudiantes, en grupos, diseñarán acciones de prevención para abordar la discriminación de género en la comunidad.


• Presentación de propuestas: cada grupo presentará su propuesta de acción de prevención y la defenderá ante el resto de la clase.

Sesión 4: Implementación de las acciones de prevención (45 minutos)

• Los estudiantes llevarán a cabo las acciones de prevención diseñadas en la sesión anterior.


• Registro de resultados: los estudiantes registrarán los resultados y experiencias obtenidas durante la implementación de l