La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
JOSE OSIEL APARICIO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Formar el valor de la honestidad tanto en su hogar como en el aula, escuela y comunidad.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que vivimos y en el que se encuentra nuestra escuela.
- Relacionar el tema con el problema a atender: La importancia de la honestidad en la comunidad.
- Motivar la participación de los alumnos y generar expectativas positivas sobre el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son las características que tiene.
- Presentar ejemplos de prácticas culturales en la comunidad y cómo contribuyen a la socialización de las personas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos entrevisten a familiares o vecinos para conocer acuerdos familiares, escolares y comunitarios relacionados con la honestidad.
- Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos en la actividad.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los acuerdos y la honestidad en la comunidad.
- Resaltar la importancia de compartir y respetar los acuerdos familiares, escolares y comunitarios para una convivencia armoniosa.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre formas de organización en la comunidad y su relaci