Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Identificación y valoración de saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en la comunidad.

Objetivo: Identificar y valorar los saberes, prácticas y artefactos relacionados con el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en la comunidad, y reconocer sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atención al problema de la violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las diferentes formas de energía.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de energía.


• Realización de una actividad de investigación en pequeños grupos, donde los alumnos deben investigar sobre una forma de energía renovable y una no renovable y su empleo y origen en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales.

Cierre:

• Reflexión sobre los beneficios de las diferentes formas de energía renovable y no renovable.


• Elaboración de un cartel o infografía que destaque los beneficios de las diferent