Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos identifiquen en su entorno relacionados con la inclusión de tipos de datos en Informática.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas desde un enfoque de pensamiento estratégico y creativo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Distribución de grupos de trabajo y asignación de un problema específico.


• Investigación en línea sobre los tipos de datos más comunes utilizados en Informática y su importancia en la resolución de problemas.


• Diseño de un plan de acción para incluir los tipos de datos en el problema asignado.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación individualizada de los planes de acción diseñados por cada grupo.


• Implementación de los planes de acción en la resolución del problema asignado.


• Registro de los avances y dificultades encontradas durante la implementación.

Sesión 3:

• Seguimiento y apoyo a los grupos en la implementación de sus planes de acción.


• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos hasta el momento y los ajustes necesarios.


• Elaboración de un informe o reporte sobre los resultados alcanzados hasta el momento.

Fase 3: Cierre

• Present