Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relaciones de poder y lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Porque el Nacismo es un mal que no se puede volver a repetir.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de discriminación y discriminación histórica hacia grupos subrepresentados.


• Introducir el problema: Por qué el nazismo es un mal que no se puede volver a repetir.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos y testimonios relacionados con la discriminación y violencia hacia grupos subrepresentados en distintos contextos históricos.


• Los alumnos deberán analizar los documentos y discutir en sus grupos sobre las similitudes y diferencias en la lucha por erradicar esta violencia en cada caso.


• Cada grupo deberá seleccionar un caso para investigar más a fondo y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo discutido en los grupos y destacar la importancia de la lucha por los derechos de grupos históricamente discriminados o subrepresentados.


• Asignar la tarea de investigación y preparación de presentaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de