Comprensión y producción de textos explicativos sobre el reciclaje de basura.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre el reciclaje de basura.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos sobre el reciclaje de basura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer los conceptos básicos sobre el reciclaje de basura.

• Inicio (10 minutos): Conversar con los alumnos sobre la importancia de reciclar la basura y cómo esto contribuye a la preservación del medio ambiente. Mostrar imágenes de diferentes tipos de basura y preguntar a los alumnos si saben cómo se deben separar los materiales para reciclar.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Proponer a los alumnos una actividad práctica de separación de basura. Preparar diferentes cestos de basura con etiquetas que indiquen los distintos materiales a reciclar (plástico, papel, vidrio, metal, orgánico). Cada alumno deberá separar la basura que se le asigna en el cesto correspondiente.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la actividad y resaltar la importancia de separar correctamente los materiales para su posterior reciclaje. Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el proceso de reciclaje de los diferentes materiales.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar y leer diferentes textos explicativos sobre el reciclaje de basura.

• Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que los alumnos conocen. Preguntar si saben qué es un texto explicativo y ejemplos de este tipo de textos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Repartir a los alumnos distintos textos explicativos sobre el reciclaje de basura. Cada alumno deberá leer su texto y subrayar las id