Exposición sobre temas diversos
elman castruin
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Planificar una exposición sobre un tema de interés relacionado con la prevención de enfermedades mediante una buena alimentación.
- Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.
- Explicar el objetivo de la sesión y la importancia de la prevención de enfermedades a través de una buena alimentación.
- Proporcionar a cada grupo diferentes temas relacionados con la alimentación saludable y prevención de enfermedades.
- Los estudiantes eligen un tema y planifican su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Elaborar apuntes para utilizar como guía durante la exposición.
- Recordar a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y el tema elegido.
- Explicar la importancia de los apuntes como guía durante una exposición.
- Los estudiantes elaboran apuntes utilizando información relevante sobre su tema.
- Brindar tiempo para que los grupos compartan y discutan sus apuntes.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Practicar el uso de pronombres y nexos en la exposici