Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los riesgos de desastre y sus causas.
Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres y cuáles podrían ser sus causas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos clave: riesgos de desastre, procesos naturales y actividades humanas.


• Proyectar imágenes de distintos desastres naturales y actividades humanas que pueden generar desastres.


• Realizar preguntas de reflexión: ¿Qué podemos hacer para prevenir los desastres naturales? ¿Qué acciones humanas podrían reducir los desastres causados por actividades humanas?

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad grupal: dividir a los alumnos en equipos y pedirles que elijan un desastre natural o actividad humana y elaboren un pequeño cartel explicando su relación con los riesgos de desastre.


• Compartir los carteles y realizar una breve discusión sobre la importancia de conocer y prevenir los riesgos de desastre.

Sesión 2:
Tema: La relación entre los procesos naturales y los riesgos de desastre.
Objetivo: Comprender cómo los procesos naturales pueden generar riesgos de desastre en lugares específicos.

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de activación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de entornos naturales (montañas, costas, ríos, etc.) y preguntar q