Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
narce
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de nivel alto de apatía hacia el estudio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Fase 1: Inicio
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del problema a través de una pregunta: "¿Cómo podemos utilizar los principios y valores de la democracia para fortalecer la convivencia en nuestra escuela y comunidad?"
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la apatía hacia el estudio.
Fase 2: Desarrollo
- División de los alumnos en grupos pequeños de trabajo.
- Entrega de un caso práctico relacionado con la apatía hacia el estudio, que muestre un conflicto entre los valores democráticos y la falta de interés por aprender.
- Los grupos deberán analizar el caso y proponer posibles soluciones desde los principios y valores de la democracia.
- Realización de una lluvia de ideas grupal para compartir las soluciones propuestas por cada grupo.
- Debate y discusión de las diferentes soluciones presentadas, fomentando el respeto y la escucha activa.
- Identificación de los principios y valores democráticos presentes en las soluciones propuestas.
Fase 3: Cierre
- Reflexión final sobre las