Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Eva Pineda
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: La importancia de la higiene personal.
Actividades:



  • Introducción al tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la higiene personal.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes actividades de higiene personal.

  • Realización de una lista de acciones de higiene personal.

  • Práctica de las acciones de higiene personal en el aula.


Sesión 2:
Tema: La limpieza en el entorno.
Actividades:



  • Conversación grupal sobre la importancia de mantener limpio el entorno.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes espacios limpios.

  • Realización de una lista de acciones de limpieza en el entorno.

  • Práctica de las acciones de limpieza en el aula.


Sesión 3:
Tema: Actividad física para una vida saludable.
Actividades:



  • Conversación grupal sobre la importancia de la actividad física para tener una vida saludable.

  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Juegos y actividades físicas que promuevan el movimiento y la diversión.


Sesión 4:
Tema: Prevención de enfermedades respiratorias.
Actividades:



  • Conversación grupal sobre las enfermedades respiratorias y su prevención.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren hábitos saludables para prevenir enfermedades respiratorias.

  • Realización de una lista de hábitos saludables par