Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Reflexión sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres

Objetivo: Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la educación integral de los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o vídeos que representen distintas situaciones cotidianas de hombres y mujeres interactuando.


• Reflexión en grupo: Promover un debate sobre las diferencias de género y cómo influyen en las interacciones diarias.


• Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que identifiquen y anoten situaciones cotidianas en las que se evidencien distintas formas de ser y actuar de hombres y mujeres.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Los alumnos comparten las situaciones cotidianas identificadas en la tarea anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos discuten y analizan cada situación identificada, destacando las manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.


• Puesta en común: Cada pareja comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la importancia de reconocer y valorar las diversidades de género en la convivencia diaria.

Sesión 3:

• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos representan distintas situaciones cotidianas y deben actuar de acuerdo a las