Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Explicar brevemente en qué consistirá la actividad de aprendizaje servicio.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos y costumbres de higiene que los alumnos conocen.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y promover la participación de todos los alumnos.

3. Investigación en la comunidad (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su comunidad.


• Explicar que deberán entrevistar a personas de diferentes edades y recopilar información sobre las prácticas de higiene más comunes.


• Darles tiempo suficiente para realizar la investigación.

4. Reflexión y análisis (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan en plenaria las prácticas de higiene que descubrieron en su comunidad.


• Promover el análisis crítico de los resultados obtenidos y la identificación de oportunidades de mejora.

5. Plan de acción (5 minutos)

• En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar un plan de acción para mejorar las prácticas de higiene en su clase.


• Deberán i