Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Emplear sistemas de ubicación en espacio y tiempo para comprender aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: La mayoría de los estudiantes carecen de la habilidad o capacidad para leer y comprender textos, por ende tienen bajo nivel de redacción.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión de la historia.


• Planteamiento del problema: ¿cómo podemos mejorar nuestra habilidad para leer y comprender textos?

Fase de Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto breve sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los aspectos de la vida cotidiana mencionados en el texto.


• Elaboración y presentación de mapas conceptuales sobre los pueblos antiguos y su ubicación geográfica.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura en el aprendizaje.


• Propuesta de estrategias para mejorar la habilidad de lectura y redacción de los estudiantes.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con el tema.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos descriptivos sobre la vida cotidiana en M