Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Acorde a la UNICEF el 30.4% de las NNA de México menores de 14 años sufren agresiones físicas y psicológicas como parte de su formación".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre problemas sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Selección de uno de los problemas planteados por los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema seleccionado.


• Búsqueda de información en fuentes confiables.


• Análisis de causas y consecuencias del problema.


• Identificación de posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para abordar el problema.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los planes de acción elaborados por los grupos.

Fase de desarrollo:

• Discusión y análisis de los planes de acción.


• Identificación de fortalezas y debilidades de cada plan.


• Selección de un plan de acción para ser implementado.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la impo