Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Olivia Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Cultura de paz y prevención de violencia escolar


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema y contextualización: se explica a los alumnos la importancia de conocer y analizar los actos de discriminación, racismo y violencia que ocurren en México y en el mundo, y su relación con los derechos humanos.



  • Planteamiento del problema: se presenta a los alumnos un caso real de racismo, discriminación o violencia que haya sucedido recientemente en México. Se les pide que reflexionen sobre el caso y lo analicen desde diferentes perspectivas (cultural, económica, política y social).



  • Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos y cada grupo analiza el caso desde una perspectiva diferente. Se les proporcionan materiales de investigación para que puedan profundizar en el tema.




Sesión 2: Identificación de causas y consecuencias (45 minutos)



  • Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su análisis y explican las