Introducción al tema y reflexión sobre cambios sociales y culturales

karla soto
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios sociales y culturales


Objetivo: Introducir el tema de los efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud, y reflexionar sobre cómo estos cambios han afectado a sus familias.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre cambios sociales y culturales que los alumnos han observado en su entorno.

  2. Presentar ejemplos de cambios sociales y culturales que han afectado a las familias, como el avance tecnológico, cambios en los roles de género, migración, entre otros.

  3. Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales en las que hayan observado cambios en sus familias y cómo han afectado a sus vidas.

  4. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en sus cuadernos las posibles alternativas que podrían implementar para afrontar los cambios mencionados.


Sesión 2: Influencia de los cambios en la salud


Objetivo: Reflexionar sobre cómo los cambios sociales y culturales pueden afectar la salud de las personas y proponer acciones para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de cuidar la salud y cómo los cambios sociales y culturales pueden influir en ello.

  2. Presentar ejemplos de cómo los cambios en la alimentación, el sedentarismo y el estrés pueden afectar la salud.

  3. Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan en grupos las posibles acciones que pueden tomar para mantener una vida saludable a pesar de los cambios sociales y culturales.

  4. Cada grupo deberá presentar sus propuestas y llegar a un consenso sobre las acciones más relevantes.