Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Argumentar sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema global del cambio climático y su impacto en la biodiversidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que se pueden realizar para frenar el cambio climático.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las causas del cambio climático y la importancia de actuar de manera responsable y solidaria.


• Tarea: Investigar sobre las principales medidas que se pueden tomar para cuidar el medio ambiente y prevenir un futuro caótico.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar brevemente las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Presentación de resultados: Cada alumno expondrá una medida que considera importante para frenar el cambio climático y cuidar el planeta.


• Debate en grupo: Analizar las diferentes medidas propuestas y discutir su viabilidad y eficacia.


• Actividad: Realizar una lista conjunta de las medidas más importantes y factibles.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al tema