Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Maria García
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar - 2do grado:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo (PDA): Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinario: El recorte a través de actividades creativas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad 1: Presentar diferentes objetos y materiales que requieren de precisión y coordinación, como tijeras, lápices, plastilina, etc. Los alumnos deberán practicar el uso de estos objetos siguiendo las normas de seguridad.

  • Actividad 2: Realizar juegos y actividades de experimentación que involucren mover objetos pequeños de un lugar a otro sin que se caigan utilizando pinzas o palillos. Esto ayudará a desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad 1: Continuar con las actividades de experimentación, pero esta vez utilizando materiales de diferentes tamaños y formas. Los alumnos deberán adaptar sus movimientos para ajustarse a las características de cada objeto.

  • Actividad 2: Realizar una actividad creativa en la que los alumnos tengan que recortar figuras de papel utilizando tijeras. Se les darán diferentes patrones y ellos deberán seguir las instrucciones para recortar c