Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
[email protected] Escolar2B- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración de cada sesión: 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo los alimentos saludables.
Objetivo específico: Identificar y clasificar alimentos saludables y no saludables.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y su importancia para la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consumen durante el refrigerio y sus características.
Desarrollo (30 minutos):
- Proponer una actividad práctica para clasificar alimentos saludables y no saludables.
- Pedir a los alumnos que traigan envases de alimentos consumidos durante el refrigerio y los clasifiquen en dos grupos: saludables y no saludables.
- Realizar una discusión colectiva sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Título: Los beneficios de los alimentos saludables.
Objetivo específico: Comprender los beneficios de consumir alimentos saludables para la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de alimentos saludables y no saludables.
- Realizar una breve discusión sobre los alimentos saludables que pueden consumir