Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

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Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración de cada sesión: 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los alimentos saludables.


Objetivo específico: Identificar y clasificar alimentos saludables y no saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema y su importancia para la salud.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños consumen durante el refrigerio y sus características.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proponer una actividad práctica para clasificar alimentos saludables y no saludables.

    • Pedir a los alumnos que traigan envases de alimentos consumidos durante el refrigerio y los clasifiquen en dos grupos: saludables y no saludables.

    • Realizar una discusión colectiva sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Asignar tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Título: Los beneficios de los alimentos saludables.


Objetivo específico: Comprender los beneficios de consumir alimentos saludables para la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la clasificación de alimentos saludables y no saludables.

    • Realizar una breve discusión sobre los alimentos saludables que pueden consumir