Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado
Aracelis Schoonewolff
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica para trabajar el tema "Escritura colectiva por medio del dictado"
Objetivo: Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Los alumnos leerán en voz alta un fragmento de un libro infantil, resaltando la importancia de la lectura en la adquisición de la escritura.
- Explicación de la importancia de la escritura colectiva y el dictado como estrategia.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos y sus características.
- Realización de una actividad de dictado colectivo: el docente leerá en voz alta un texto y los alumnos lo escribirán en sus cuadernos.
- Reflexión final sobre la importancia del dictado y la escritura colectiva.
Sesión 2:
Tema: Tipos de texto y destinatarios
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, instructivo, etc.) y sus características.
- Explicación de la importancia de tener en cuenta a los destinatarios al escribir.
- Realización de una actividad de dictado colectivo, en la cual los alumnos deben escribir un texto narrativo dirigido a un destinatario específico (por ejemplo, una carta a un amigo imaginario).
- Compartir los textos escritos y reflexionar sobre cómo cambia el texto según el destinatario.
Sesión 3:
Tema: Propósito comunicativo
- Recapitulación de las sesiones ant