Interacción motriz para promover ambientes de participación y relaciones interpersonales

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz para promover ambientes de participación y relaciones interpersonales

Tema: Interacción motriz
Nivel: Primaria 5º grado
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Actividades de integración y creación de normas de convivencia (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación grupal para conocerse mejor y fomentar la integración.


• Discusión grupal sobre la importancia de las normas de convivencia y cómo estas pueden favorecer una sana interacción.


• Elaboración colectiva de un listado de normas de convivencia, enfatizando la importancia de la inclusión y el respeto mutuo.


• Registro de las normas de convivencia en un cartel o mural, que será colocado en el aula como recordatorio.

Sesión 2: Juegos cooperativos para fomentar la participación (45 minutos)

• Repaso rápido de las normas de convivencia establecidas.


• Introducción de juegos cooperativos que promuevan la participación de todos los alumnos.


• Ejemplos de juegos: "La soga", "La telaraña", "El pañuelo cooperativo", entre otros.


• Desarrollo de los juegos en grupos pequeños, fomentando la colaboración y la comunicación entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación y la interacción en un ambiente de juego cooperativo.

Sesión 3: Actividades de iniciación deportiva inclusivas (45 minutos)

• Presentación de diferentes deportes