Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usar o consumir de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable y consciente?"


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre cómo se obtienen los alimentos, prendas de vestir y materiales de construcción de manera responsable y sostenible.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis de la información: Realizar una discusión en grupo sobre las formas de obtener los alimentos, prendas de vestir y materiales de construcción de manera responsable.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar los recursos de manera responsable para satisfacer nuestras necesidades básicas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una visita a una huerta comunitaria o a un mercado local par