Estilos de vida activos y saludables

cuauhtemoc vega
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Prevención del consumo de drogas en la escuela y comunidad


Sesión 1: "Importancia de la actividad física para una vida saludable"


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve encuesta sobre la cantidad de tiempo que los alumnos dedican a la actividad física y si conocen los beneficios de la misma.

  • Discutir los resultados de la encuesta en grupo.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre la importancia de la actividad física para la salud.

  • Realizar una actividad práctica que motive a los alumnos a moverse, como una pequeña sesión de ejercicios de calentamiento o un juego de relevos.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre cómo se sienten después de realizar actividad física.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los beneficios de la actividad física.

  • Plantear la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


Sesión 2: "Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física"


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada de la sesión anterior.

  • Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Generar una lista en común de los principales factores identificados.


Desarrollo:



  • Realizar una l