Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que los alumnos conocen y su relación con la literatura.


• Presentación del problema de comprensión lectora y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita: rima, aliteración, metáfora, hipérbole, entre otros.


• Lectura de poemas que utilizan diferentes recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los poemas leídos.


• Actividad práctica: los alumnos crearán sus propios poemas utilizando al menos dos recursos estéticos.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita: repetición, onomatopeya, sinestesia, entre otros.


• Lectura de cuentos que utilizan diferentes recursos estéticos.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los cuentos leídos.


• Actividad práctica: los alumnos crearán sus propios cuentos utilizando al menos dos recursos estéticos.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita: personificació