Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Comunidad y lugar de interés en la literatura
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Mitos y leyendas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre textos literarios que conozcan que aborden temas relacionados con la comunidad o lugares de interés.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la temática de mitos y leyendas.


• Explicar las diferentes etapas del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de mitos y leyendas, y su importancia en diferentes culturas.


• Leer en voz alta un mito o leyenda en inglés relacionado con una comunidad o lugar de interés.


• Realizar una actividad de comprensión como preguntas de opción múltiple o completar espacios en blanco sobre el mito o leyenda leído.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre el mito o leyenda y su relevancia en la comunidad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un mito o leyenda en inglés relacionado con su comunidad o algún lugar de interés.


• Explicar la tarea para la siguiente sesión: resumir el mito o leyenda seleccionado y traerlo impreso o digitalmente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea de la sesión anterior.


• Invitar a algunos alumnos a compartir el mito o leyenda que eligieron y destacar la importancia de la diversidad de culturas y tradiciones.

Desarrollo:

• Realizar u